為貫徹落實“雙減”“五項管理”，提高作業(yè)設計的質(zhì)量，減輕學生的課業(yè)負擔，使作業(yè)真正起到促進學生多方面能力的提高。12月21日，黔西南州興義市盤江路小學舉行語數(shù)英優(yōu)化作業(yè)設計大賽，全校60余名教師參加。

　　此次活動，老師們結合不同年段、不同學科的特點，根據(jù)新課標要求，圍繞單元主題和知識點，充分尊重學生的認知規(guī)律和個性差異，緊扣教材并聯(lián)系生活實際，科學設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)。作業(yè)設計中，參賽老師以激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展學生綜合能力和培養(yǎng)學生良好學習習慣和正確學習方法為原則，做到集興趣性、層次性、創(chuàng)新性、操作性為一體。經(jīng)過各年級各學科教研組長組織初賽，每個年級每個學科推薦優(yōu)秀作品參加校級決賽，最終評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎6名。

　　通過本次作業(yè)設計大賽，該校語數(shù)英老師作業(yè)設計能力得到了進一步提升，并以具體行動踐行“雙減”，給予學生創(chuàng)新發(fā)展的空間，真正為學生的發(fā)展服務，為培養(yǎng)和提升學生的核心素養(yǎng)奠定了基礎。

　　(張宏)

　　編輯：江林