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多彩文體活動 繽紛校園生活——興義市各校文體活動讓校園活起來

2022年10月05日 14:47:42來源:亮點黔西南 作者:羅振

  9月25日,藍天白云,興義市豐都中學迎來美好的周末時光。陽光下,學校操場上,長長的案桌一字排開,教師和學生一起大展身手,變身成包餃子達人:調(diào)餡料、包餃子、煮餃子。

  韭菜餡兒、芹菜餡兒、豬頸肉餡兒……大廚們盡情發(fā)揮奇思妙想,包出來的餃子五花八門,造型各異。

  餃子包好后立馬下鍋,咬上一口,滿滿都是家的味道。參與活動的師生們一起,吃上熱騰騰的餃子,心和胃都暖暖的。

  自貴州省發(fā)現(xiàn)新冠疫情以來,為守護廣大師生生命安全和身體健康,根據(jù)疫情防控相關要求,興義市各寄宿制學校加強了校園管理措施,豐都中學亦不例外。

  全市各寄宿制學校在周末期間組織師生開展豐富多彩的文體活動和心理輔導,以增強同學們的體質(zhì)、緩解焦慮情緒,豐富師生校園生活。

  文體活動 精彩不斷

  “住校生留校,留校學生的安全和生活成為家長們關心的問題。為讓家長安心放心、學生開心,學校‘絞盡腦汁’組織教師開展特色課程和活動,激發(fā)學生們的學習興趣,讓他們愛上學習,在學校也開心。”豐都中學校長鄒濤告訴筆者,包餃子活動僅是周末特色活動的其中之一。

  豐都中學擬定教學內(nèi)容,制定了中秋節(jié)小聚、乒乓球、籃球、足球、包餃子、過生日、看電影等豐富多彩的周末活動。七、八、九年級分別交叉開展,使學生周末生活和學習張弛有道,學生雖離開家庭的懷抱,在學校也能感受到“家”一般的溫暖。

  “剛進入初中,有些不適應,周末雖很想回家,但老師把我們的生活、學習安排得很好,在學校很充實、很開心。”七年級學生敖義同學告訴記者。

  周末,灑金中校園內(nèi)歡聲笑語,學;顒佣唷⒖鞓范,學有所獲,一張張歡快的笑臉洋溢在孩子們的臉上。

  在學校畫室,學生們自由想象,運用手中彩色畫筆,聚精會神地在畫板上繪畫,展現(xiàn)出自己心中的最真實、最美好的愿望。

  八年級學生王嘉誼說:“今天準備畫的主題是《風雨過后是彩虹》,彩虹下是正在參加抗疫的‘大白’,病毒統(tǒng)統(tǒng)被‘大白’的針消滅了,大家一起手牽手,打敗病毒、趕走病毒。”

  畫室里,同學們以樸實的畫筆展示自己奇思妙想。其中,大部分同學不約而同地創(chuàng)作與“抗疫”相關的繪畫。戰(zhàn)勝疫情,亦是學生們的共同心愿。

  操場上,拔河、籃球、足球、竹竿舞、踩高蹺等豐富多彩有趣的活動正緊鑼密鼓地開展著。

  “三二一,拔河比賽開始!”隨著裁判老師一聲令下,七年級(1)班和(2)班的拔河隊員們半蹲著,握緊粗麻繩開始拔河比賽,他們咬緊牙關一次次地拖拽、后移,攥紅的雙手無不展示出他們不屈的意志。

  “一班加油、二班加油!”……賽場上的形勢瞬息萬變,激烈的角逐扣人心弦,兩方啦啦隊員們的吶喊聲、歡呼聲此起彼伏,操場上洋溢著青春的氣息。

  田徑場、籃球場、排球場,處處有學生們揮灑汗水的身影。運球、傳球、投籃......同學們在賽場上盡情展現(xiàn)自己的活力,在陽光下肆意享受著運動帶來的快樂。

  心理輔導 貼心呵護

  在豬場坪鎮(zhèn)中學、興義四中、興義中學等寄宿制學校,都堅持“小范圍、多樣式”原則,組織開展體育、科學實驗、觀看勵志電影、歌唱比賽等文體活動,在豐富校園文化生活的同時,積極緩解學生心理壓力。

  興義中學開展“校園歌手自由唱”活動,幫助同學們愉悅心情、釋放壓力。

  “快一點,電影要開始啦!”校園里響起同學們催促的聲音。原來,為豐富特殊的周末,學校多功能教室通過高清大熒屏播放《中國醫(yī)生》等經(jīng)典勵志電影,讓同學們在學校也能過一把看電影的“癮”。

  看到動情之處,同學們被影片中醫(yī)護人員和志愿者們無私奉獻的精神深深感染,同學們不禁潸然淚下。

  高二學生譚文桃同學表示,“白衣天使”真不易,守護了我們健康,我要將他們的信念轉(zhuǎn)化為學習動力和實際行動,嚴格遵守防疫要求,認真學習,回報所有關心我們的人。

  為引導學生做好疫情防控期間的心理調(diào)適,以良好的情緒狀態(tài)投入到學習中,興義中學通過開展吐槽大會、心理測試、心理委員培訓、個別疏導等方式調(diào)節(jié)學生情緒,引導學生正確、平和地看待新冠疫情。

  輔導中,學校老師教給學生心理調(diào)適的技巧和方法,鼓勵學生合理安排生活和學習。在老師幫助下,緩解了同學們的不良情緒,避免了不必要的焦慮、煩躁和恐慌。

  防疫情緒調(diào)適,陽光照亮心靈。豬場坪中學高度重視疫情防控期間心理健康教育工作,研究制定實施方案,明確職責,科學應對。積極開展心理健康教育系列活動,進行專題培訓,并研發(fā)戰(zhàn)“疫”課程,多措并舉,為學生心理健康保駕護航,讓每個生命蓬勃向上。

  陌上花漸開,希望次第來。全市各學校堅持“疫情防控、教育教學”兩手抓,合理制定教學計劃,統(tǒng)籌安排適宜文體活動,科學調(diào)節(jié)生活、學習節(jié)奏,確保學生身心健康成長。

  此期間,全市各學校整體工作平穩(wěn)推進,教學、生活秩序井然,學生們表現(xiàn)出來的堅定信心、昂揚斗志、良好風貌,成為這個秋季最美的校園風景。

  (羅振)

責編:王湛


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多彩文體活動 繽紛校園生活——興義市各校文體活動讓校園活起來

亮點黔西南 | 2022年10月05日 14:47:42 | 羅振

  9月25日,藍天白云,興義市豐都中學迎來美好的周末時光。陽光下,學校操場上,長長的案桌一字排開,教師和學生一起大展身手,變身成包餃子達人:調(diào)餡料、包餃子、煮餃子。

  韭菜餡兒、芹菜餡兒、豬頸肉餡兒……大廚們盡情發(fā)揮奇思妙想,包出來的餃子五花八門,造型各異。

  餃子包好后立馬下鍋,咬上一口,滿滿都是家的味道。參與活動的師生們一起,吃上熱騰騰的餃子,心和胃都暖暖的。

  自貴州省發(fā)現(xiàn)新冠疫情以來,為守護廣大師生生命安全和身體健康,根據(jù)疫情防控相關要求,興義市各寄宿制學校加強了校園管理措施,豐都中學亦不例外。

  全市各寄宿制學校在周末期間組織師生開展豐富多彩的文體活動和心理輔導,以增強同學們的體質(zhì)、緩解焦慮情緒,豐富師生校園生活。

  文體活動 精彩不斷

  “住校生留校,留校學生的安全和生活成為家長們關心的問題。為讓家長安心放心、學生開心,學校‘絞盡腦汁’組織教師開展特色課程和活動,激發(fā)學生們的學習興趣,讓他們愛上學習,在學校也開心。”豐都中學校長鄒濤告訴筆者,包餃子活動僅是周末特色活動的其中之一。

  豐都中學擬定教學內(nèi)容,制定了中秋節(jié)小聚、乒乓球、籃球、足球、包餃子、過生日、看電影等豐富多彩的周末活動。七、八、九年級分別交叉開展,使學生周末生活和學習張弛有道,學生雖離開家庭的懷抱,在學校也能感受到“家”一般的溫暖。

  “剛進入初中,有些不適應,周末雖很想回家,但老師把我們的生活、學習安排得很好,在學校很充實、很開心。”七年級學生敖義同學告訴記者。

  周末,灑金中校園內(nèi)歡聲笑語,學校活動多、快樂多,學有所獲,一張張歡快的笑臉洋溢在孩子們的臉上。

  在學校畫室,學生們自由想象,運用手中彩色畫筆,聚精會神地在畫板上繪畫,展現(xiàn)出自己心中的最真實、最美好的愿望。

  八年級學生王嘉誼說:“今天準備畫的主題是《風雨過后是彩虹》,彩虹下是正在參加抗疫的‘大白’,病毒統(tǒng)統(tǒng)被‘大白’的針消滅了,大家一起手牽手,打敗病毒、趕走病毒。”

  畫室里,同學們以樸實的畫筆展示自己奇思妙想。其中,大部分同學不約而同地創(chuàng)作與“抗疫”相關的繪畫。戰(zhàn)勝疫情,亦是學生們的共同心愿。

  操場上,拔河、籃球、足球、竹竿舞、踩高蹺等豐富多彩有趣的活動正緊鑼密鼓地開展著。

  “三二一,拔河比賽開始!”隨著裁判老師一聲令下,七年級(1)班和(2)班的拔河隊員們半蹲著,握緊粗麻繩開始拔河比賽,他們咬緊牙關一次次地拖拽、后移,攥紅的雙手無不展示出他們不屈的意志。

  “一班加油、二班加油!”……賽場上的形勢瞬息萬變,激烈的角逐扣人心弦,兩方啦啦隊員們的吶喊聲、歡呼聲此起彼伏,操場上洋溢著青春的氣息。

  田徑場、籃球場、排球場,處處有學生們揮灑汗水的身影。運球、傳球、投籃......同學們在賽場上盡情展現(xiàn)自己的活力,在陽光下肆意享受著運動帶來的快樂。

  心理輔導 貼心呵護

  在豬場坪鎮(zhèn)中學、興義四中、興義中學等寄宿制學校,都堅持“小范圍、多樣式”原則,組織開展體育、科學實驗、觀看勵志電影、歌唱比賽等文體活動,在豐富校園文化生活的同時,積極緩解學生心理壓力。

  興義中學開展“校園歌手自由唱”活動,幫助同學們愉悅心情、釋放壓力。

  “快一點,電影要開始啦!”校園里響起同學們催促的聲音。原來,為豐富特殊的周末,學校多功能教室通過高清大熒屏播放《中國醫(yī)生》等經(jīng)典勵志電影,讓同學們在學校也能過一把看電影的“癮”。

  看到動情之處,同學們被影片中醫(yī)護人員和志愿者們無私奉獻的精神深深感染,同學們不禁潸然淚下。

  高二學生譚文桃同學表示,“白衣天使”真不易,守護了我們健康,我要將他們的信念轉(zhuǎn)化為學習動力和實際行動,嚴格遵守防疫要求,認真學習,回報所有關心我們的人。

  為引導學生做好疫情防控期間的心理調(diào)適,以良好的情緒狀態(tài)投入到學習中,興義中學通過開展吐槽大會、心理測試、心理委員培訓、個別疏導等方式調(diào)節(jié)學生情緒,引導學生正確、平和地看待新冠疫情。

  輔導中,學校老師教給學生心理調(diào)適的技巧和方法,鼓勵學生合理安排生活和學習。在老師幫助下,緩解了同學們的不良情緒,避免了不必要的焦慮、煩躁和恐慌。

  防疫情緒調(diào)適,陽光照亮心靈。豬場坪中學高度重視疫情防控期間心理健康教育工作,研究制定實施方案,明確職責,科學應對。積極開展心理健康教育系列活動,進行專題培訓,并研發(fā)戰(zhàn)“疫”課程,多措并舉,為學生心理健康保駕護航,讓每個生命蓬勃向上。

  陌上花漸開,希望次第來。全市各學校堅持“疫情防控、教育教學”兩手抓,合理制定教學計劃,統(tǒng)籌安排適宜文體活動,科學調(diào)節(jié)生活、學習節(jié)奏,確保學生身心健康成長。

  此期間,全市各學校整體工作平穩(wěn)推進,教學、生活秩序井然,學生們表現(xiàn)出來的堅定信心、昂揚斗志、良好風貌,成為這個秋季最美的校園風景。

  (羅振)

責編:王湛

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