為了更好地落實(shí)課后延時(shí)服務(wù)“5+2”模式，切實(shí)豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，改變“陽光運(yùn)動”形式，確保學(xué)生每天能開展豐富多彩的活動， 2021年11月16-18日，興義市紅星路小學(xué)富康校區(qū)開展了課后延時(shí)“陽光運(yùn)動”評比活動。

　　11月16日至18日兩天下午，評委組按照活動方案，在下午課后延時(shí)“陽光活動”時(shí)間，從“全員參與、創(chuàng)新性、服裝儀表、紀(jì)律嚴(yán)明、時(shí)間設(shè)置、動作整齊”等方面對各個(gè)年級組的“陽光運(yùn)動”進(jìn)行評估打分。學(xué)校年級組根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)編排的“陽光運(yùn)動”各具特色。一年級組《唐詩聯(lián)唱》詩韻悠遠(yuǎn)，二年級組《我要謝謝你》感動親切，三年級《布谷鳥》親切自然，五年級《霸王別姬》回腸蕩氣，四、六年級《天天向上》催人奮進(jìn)。各年級活動內(nèi)容選取歡快、活潑、積極向上的音樂，編排形式多樣、特色鮮明、過程緊湊、銜接自然，將藝術(shù)與體育很好的結(jié)合，用音樂引導(dǎo)學(xué)生活動，讓整個(gè)活動動靜有序、張弛有度。孩子們踴躍參與，樂于展示，讓課后延時(shí)安排更加靈動。

　　通過活動的開展，興義市紅星路小學(xué)富康校區(qū)引導(dǎo)和鼓勵(lì)了學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的課后延時(shí)活動，培養(yǎng)了學(xué)生自主參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，深化了學(xué)校的班級文化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

　　(郭敏 廖鈾梅)

責(zé)編：盧生龍