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          黔西南州消防支隊“七進”做好開學(xué)第一課 筑牢校園“防火墻”

          2016年09月09日 10:15:45來源:亮點黔西南 作者: 張杰
          圖為培訓(xùn)現(xiàn)場2.jpg
          圖為宣傳現(xiàn)場。
          圖為宣傳現(xiàn)場3.jpg
          圖為宣傳現(xiàn)場。
          圖為演練現(xiàn)場4.jpg
          圖為宣傳現(xiàn)場。
          亮點黔西南訊 為認(rèn)真抓好中小學(xué)開學(xué)消防第一課活動,全面提高學(xué)校師生抗御火災(zāi)能力。黔西南州消防支隊結(jié)合當(dāng)前校園消防工作實際,積極部署,深入開展“開學(xué)第一課”筑牢校園消防安全“防火墻”。
          消防教育讀本進學(xué)校。支隊印發(fā)《中小學(xué)校消防安全教育讀本》,該讀本具有實用性強、內(nèi)容通俗易懂、符合校園實際、貼近學(xué)生生活的特點。此讀本的發(fā)放,全面提升中小學(xué)安全管理和消防安全教育能力,引導(dǎo)與激勵師生學(xué)習(xí)消防安全知識,掌握必要的消防常識與逃生自救技能,最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,保障學(xué)生健康成長和維護校園消防安全環(huán)境。
          消防安全大檢查進學(xué)校。支隊結(jié)合夏季消防安全大檢查聯(lián)合教育、安監(jiān)、公安等部門多次深入全州范圍內(nèi)中小學(xué),主要以學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、實驗室等場所為重點,對安全出口是否暢通、滅火器材是否完整好用、應(yīng)急照明燈及疏散指示標(biāo)志是否正常運行、學(xué)校是否定期開設(shè)消防宣傳教育課程等內(nèi)容進行了全面檢查,同時,督促指導(dǎo)各學(xué)校對校園內(nèi)部安全隱患進行自檢自查,將發(fā)現(xiàn)的隱患和消防安全管理中存在的問題登記,明確整改期限和整改措施,營造平安和諧的校園環(huán)境。 
          消防安全知識進學(xué)校。支隊結(jié)合新學(xué)期組織開展的“消防安全第一課”,采取“請進來走出去”的方式,主動走進校園,面對面向?qū)W校師生傳授消防知識,使師生懂得預(yù)防火災(zāi)、撲救火災(zāi)及自防自救的知識;同時,邀請學(xué)校師生走進“紅門”零距離接觸消防,并通過消防裝備展示、進行消防技能表演等把師生和家長“請進來”,組織他們到消防科普教育館參觀學(xué)習(xí),讓師生和家長們身臨其境地感悟消防、了解消防、認(rèn)識消防,從而帶動社會關(guān)注、支持消防事業(yè),真正達到教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會的效果。
          消防演練進學(xué)校。支隊聯(lián)合教育局組織師生開展模擬火災(zāi)報警、初起火災(zāi)撲救和火災(zāi)現(xiàn)場疏散逃生演練,提升學(xué)生應(yīng)急處置能力等活動進一步增強了與學(xué)校之間的溝通和交流,使師生們掌握了一些最為基本的消防常識,達到了良好的效果,同時也提升了學(xué)校師生自防自救和面對處置突發(fā)事件的能力和水平,切實降低學(xué)校安全事故發(fā)生概率,為構(gòu)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
          消防宣傳進學(xué)校。支隊根據(jù)不同年齡階段的學(xué)生對知識掌握能力不同的特點,拓展消防安全宣傳的形式和手段,指導(dǎo)學(xué)校做好消防安全宣傳櫥窗,組織開展消防知識競賽、消防知識展等活動,并通過班會、升旗儀式等校園固有活動,為廣大師生講授消防法律法規(guī)、消防安全常識、火場逃生自救、滅火器的使用等基本消防安全知識,切實提高師生的消防安全意識。充分借助社會媒體的輿論作用,傳播安全理念。借用官方微博、黔西南消防微信等公眾平臺,充分發(fā)揮“微宣傳”的作用,發(fā)布消防常識、安全提示等,提高社會消防安全在廣大群體中覆蓋率。
          消防微電影進學(xué)校。支隊聯(lián)合教育局組織師生集中觀看《我的“膽小鬼”爸爸》、《遲到的演出》和《用生命捍衛(wèi)的誓言》等消防題材的微電影,不斷提高在校師生消防安全責(zé)任意識和火災(zāi)防控能力。
          消防“六熟悉”進學(xué)校。支隊組織官兵開展“六熟悉”活動,全面熟悉轄區(qū)校園及其周邊的重點單位、重點部位、重點場所,并針對可能會發(fā)生火災(zāi)和容易發(fā)生火災(zāi)的單位、場所開展實戰(zhàn)演練,并制定切實可行和滅火應(yīng)急及搶險救援預(yù)案,做到緊急情況下能及時出動開展滅火及救援行動,最大限度地避免和減少人員傷亡及財產(chǎn)損失,為構(gòu)筑校園消防安全“防護網(wǎng)”打下堅實基礎(chǔ)。
          ( 張杰攝影報道)

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          黔西南州消防支隊“七進”做好開學(xué)第一課 筑牢校園“防火墻”

          亮點黔西南 | 2016年09月09日 10:15:45 |  張杰
          圖為培訓(xùn)現(xiàn)場2.jpg
          圖為宣傳現(xiàn)場。
          圖為宣傳現(xiàn)場3.jpg
          圖為宣傳現(xiàn)場。
          圖為演練現(xiàn)場4.jpg
          圖為宣傳現(xiàn)場。
          亮點黔西南訊 為認(rèn)真抓好中小學(xué)開學(xué)消防第一課活動,全面提高學(xué)校師生抗御火災(zāi)能力。黔西南州消防支隊結(jié)合當(dāng)前校園消防工作實際,積極部署,深入開展“開學(xué)第一課”筑牢校園消防安全“防火墻”。
          消防教育讀本進學(xué)校。支隊印發(fā)《中小學(xué)校消防安全教育讀本》,該讀本具有實用性強、內(nèi)容通俗易懂、符合校園實際、貼近學(xué)生生活的特點。此讀本的發(fā)放,全面提升中小學(xué)安全管理和消防安全教育能力,引導(dǎo)與激勵師生學(xué)習(xí)消防安全知識,掌握必要的消防常識與逃生自救技能,最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,保障學(xué)生健康成長和維護校園消防安全環(huán)境。
          消防安全大檢查進學(xué)校。支隊結(jié)合夏季消防安全大檢查聯(lián)合教育、安監(jiān)、公安等部門多次深入全州范圍內(nèi)中小學(xué),主要以學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、實驗室等場所為重點,對安全出口是否暢通、滅火器材是否完整好用、應(yīng)急照明燈及疏散指示標(biāo)志是否正常運行、學(xué)校是否定期開設(shè)消防宣傳教育課程等內(nèi)容進行了全面檢查,同時,督促指導(dǎo)各學(xué)校對校園內(nèi)部安全隱患進行自檢自查,將發(fā)現(xiàn)的隱患和消防安全管理中存在的問題登記,明確整改期限和整改措施,營造平安和諧的校園環(huán)境。 
          消防安全知識進學(xué)校。支隊結(jié)合新學(xué)期組織開展的“消防安全第一課”,采取“請進來走出去”的方式,主動走進校園,面對面向?qū)W校師生傳授消防知識,使師生懂得預(yù)防火災(zāi)、撲救火災(zāi)及自防自救的知識;同時,邀請學(xué)校師生走進“紅門”零距離接觸消防,并通過消防裝備展示、進行消防技能表演等把師生和家長“請進來”,組織他們到消防科普教育館參觀學(xué)習(xí),讓師生和家長們身臨其境地感悟消防、了解消防、認(rèn)識消防,從而帶動社會關(guān)注、支持消防事業(yè),真正達到教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會的效果。
          消防演練進學(xué)校。支隊聯(lián)合教育局組織師生開展模擬火災(zāi)報警、初起火災(zāi)撲救和火災(zāi)現(xiàn)場疏散逃生演練,提升學(xué)生應(yīng)急處置能力等活動進一步增強了與學(xué)校之間的溝通和交流,使師生們掌握了一些最為基本的消防常識,達到了良好的效果,同時也提升了學(xué)校師生自防自救和面對處置突發(fā)事件的能力和水平,切實降低學(xué)校安全事故發(fā)生概率,為構(gòu)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
          消防宣傳進學(xué)校。支隊根據(jù)不同年齡階段的學(xué)生對知識掌握能力不同的特點,拓展消防安全宣傳的形式和手段,指導(dǎo)學(xué)校做好消防安全宣傳櫥窗,組織開展消防知識競賽、消防知識展等活動,并通過班會、升旗儀式等校園固有活動,為廣大師生講授消防法律法規(guī)、消防安全常識、火場逃生自救、滅火器的使用等基本消防安全知識,切實提高師生的消防安全意識。充分借助社會媒體的輿論作用,傳播安全理念。借用官方微博、黔西南消防微信等公眾平臺,充分發(fā)揮“微宣傳”的作用,發(fā)布消防常識、安全提示等,提高社會消防安全在廣大群體中覆蓋率。
          消防微電影進學(xué)校。支隊聯(lián)合教育局組織師生集中觀看《我的“膽小鬼”爸爸》、《遲到的演出》和《用生命捍衛(wèi)的誓言》等消防題材的微電影,不斷提高在校師生消防安全責(zé)任意識和火災(zāi)防控能力。
          消防“六熟悉”進學(xué)校。支隊組織官兵開展“六熟悉”活動,全面熟悉轄區(qū)校園及其周邊的重點單位、重點部位、重點場所,并針對可能會發(fā)生火災(zāi)和容易發(fā)生火災(zāi)的單位、場所開展實戰(zhàn)演練,并制定切實可行和滅火應(yīng)急及搶險救援預(yù)案,做到緊急情況下能及時出動開展滅火及救援行動,最大限度地避免和減少人員傷亡及財產(chǎn)損失,為構(gòu)筑校園消防安全“防護網(wǎng)”打下堅實基礎(chǔ)。
          ( 張杰攝影報道)
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