為更好地促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升，引導(dǎo)教師在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思、在反思中體驗、在體驗中成長，真正讓教師專業(yè)素質(zhì)得到提升。10月18日，興義市百春幼兒園開展2019年秋季學(xué)期骨干教師優(yōu)質(zhì)課活動。 這次優(yōu)質(zhì)課活動由興義市百春幼兒園的六位骨干教師執(zhí)教，活動共展示了六節(jié)優(yōu)質(zhì)課，涉及藝術(shù)、語言、科學(xué)、健康等領(lǐng)域。

    活動中，老師們精心創(chuàng)設(shè)出了豐富精彩的教學(xué)情境，并通過多樣化教學(xué)手段，為幼兒營造了一個自由、寬松、愉快、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在與同伴、老師的互動中得到全面提升。觀摩教學(xué)活動后，全體觀摩老師進(jìn)行了深入的研討，每一位執(zhí)教老師都進(jìn)行了詳細(xì)的說課和自評，讓觀摩的老師進(jìn)一步了解了教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖和教學(xué)理念。觀摩教師也在互動研討中表達(dá)了自己的收獲，并大膽提出了自己對教學(xué)活動組織的不同見解。通過開展這次活動，既為骨干教師搭建了鍛煉成長的平臺，又對幼兒園年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了一定的示范作用，為園內(nèi)全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機會，進(jìn)一步推動了教師專業(yè)化成長的進(jìn)程。

　　(李天亮 李恒 鄭金蓮 夏艷紅)

　　責(zé)編：李保健  江 林