興義市向陽(yáng)路小學(xué)開(kāi)展道德講堂之“愛(ài)若向陽(yáng)·幼吾幼以及人之幼”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)

2015年06月30日 14:30:34來(lái)源：亮點(diǎn)黔西南作者：李榮兵蘇鳳

亮點(diǎn)黔西南訊為了貫徹落實(shí)《省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)工作的緊急通知》（黔府辦發(fā)電[2015]95號(hào)）和州、市、辦的相關(guān)精神，6月23日下午，興義市向陽(yáng)路小學(xué)在學(xué)校階梯教室開(kāi)展了道德講堂之“愛(ài)若向陽(yáng)•幼吾幼以及人之幼”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。本次道德講堂由學(xué)校教導(dǎo)處主任楊興義主持，由六年級(jí)組教師主講，學(xué)校150余位教師參加了活動(dòng)。

活動(dòng)以“愛(ài)若向陽(yáng)•幼吾幼以及人之幼”為主題，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童問(wèn)題，通過(guò)一系列近年來(lái)發(fā)生的有關(guān)留守兒童的鮮活事例，分析了當(dāng)前有關(guān)留守兒童工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，呼吁廣大教師積極行動(dòng)起來(lái)加入到關(guān)愛(ài)留守兒童的行列，指出了加強(qiáng)留守兒童工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)體現(xiàn)，是推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要措施，是解決進(jìn)城務(wù)工人員后顧之憂(yōu)的有效手段，加強(qiáng)留守兒童工作，給予廣大留守兒童多方面的關(guān)愛(ài)服務(wù)，彌補(bǔ)親情缺失，使其具有陽(yáng)光心態(tài)和健康體魄，促進(jìn)其德智體美全面發(fā)展，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

楊興義主任在最后總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)：留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注，教師更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校、教師均有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，使其形成健全的人格，促使他們健康茁壯地成長(zhǎng)。（李榮兵蘇鳳攝影報(bào)道）