三生教育專家彭天躍在冊(cè)亨者樓鎮(zhèn)金葉小學(xué)開(kāi)展演講活動(dòng)

2013年12月09日 22:13:04來(lái)源：亮點(diǎn)黔西南作者：羅會(huì)英

圖為演講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。龐海濤攝

圖為孩子們受到感染，深情向老師鞠躬致謝。龐海濤攝

亮點(diǎn)黔西南訊金葉小學(xué)座落于黔西南州冊(cè)亨縣者樓鎮(zhèn)者孟村河畔，這里是布依族和苗族聚居的地方。金葉小學(xué)的學(xué)生均來(lái)自于五個(gè)自然村寨，還有部分丫他鎮(zhèn)坪位村和浪弄村的學(xué)生。由于這幾年受打工熱朝的影響，年輕力壯的學(xué)生父母大多外出打工去了，家里只剩下年邁的老人。由于隔代教育，目前金葉小學(xué)的“留守兒童”的監(jiān)護(hù)情況讓人堪憂。由于祖孫輩年齡差距大，觀念不一樣，對(duì)待許多事物的看法往往存在很大的差異，“代溝”于是就特別明顯。一般來(lái)說(shuō)，祖輩們思想觀念保守，教育方法簡(jiǎn)單，而現(xiàn)在的孩子見(jiàn)識(shí)廣，喜歡趕新潮，尋求刺激和創(chuàng)新，做事不拘一格等，故老人的觀念和教育方法讓孩子們很難接受。鑒于此，金葉小學(xué)在11月22日下午，特別邀請(qǐng)到了中國(guó)三生教育支教組首席講師、愛(ài)國(guó)主義演講家、校外輔導(dǎo)員彭天躍老師，專門來(lái)給學(xué)生們上了一堂“三生、四愛(ài)、五心、五好”演講活動(dòng)。

本次活動(dòng)，金葉小學(xué)邀請(qǐng)了部分學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生的爺爺、奶奶(或外公、外婆)參加，旨在讓學(xué)生和長(zhǎng)輩們近距離溝通，著力提高他們勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

演講現(xiàn)場(chǎng)，金葉小學(xué)的教師、學(xué)生和全體家長(zhǎng)在操場(chǎng)上專心聆聽(tīng)了彭天躍老師的精彩演講，心靈均得到洗禮。動(dòng)情處，現(xiàn)場(chǎng)有許多孩子幾度抱著父母失聲痛哭。一些學(xué)生跑到老師、家長(zhǎng)身邊，深情擁抱，淚花翻滾，質(zhì)樸的話語(yǔ)，向老師和家長(zhǎng)表達(dá)著最真誠(chéng)的感恩之情。

據(jù)悉，“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育活動(dòng)主要包括：生命、生存、生活；愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)師長(zhǎng)；把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人；孝心獻(xiàn)給父母，即以敬老愛(ài)親美德熏陶人；愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人；誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，即以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人；信心留給自己，即以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。

這次活動(dòng)的開(kāi)展，把老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的心與心的距離拉近了，也讓學(xué)生們感受到了教育的艱難和老師工作的辛苦，對(duì)學(xué)校教育和家庭教育起到了很好的輔助作用。(羅會(huì)英報(bào)道)