為提升全市中小學青年教師教學技能和專業(yè)素養(yǎng)，展示青年教師任教以來的教學方法和教學能力，興義市教育局舉辦了2020年中小學青年教師教學技能大賽。興義市特殊教育學校積極響應(yīng)，根據(jù)比賽要求，學校認真挑選符合條件的4名青年教師參加比賽。參賽的學科有語文、數(shù)學、英語、物理、化學，參賽內(nèi)容包括課件、教學設(shè)計、導學案及教學視頻等。雖然，特殊教育學校和普通學校的教材、教法都不一樣，但是興義市特殊教育學校的青年教師們還是以自己的特長和興趣為出發(fā)點，調(diào)整好狀態(tài)應(yīng)賽。

　　4名參賽教師有三名教師參加了小學語文課的比賽，一名教師參加了初中化學課的比賽。四位參賽老師在興義市教育局組織抽簽后，開始仔細了解自己借班上課的學生情況，然后認真研習自己所教科目的教材，最后根據(jù)學生情況制定了符合他們的教學設(shè)計。經(jīng)過兩個星期的鉆研、準備、無生磨課，參賽老師分別展示了自己的風采，向組織和學校交上了滿意的答卷。

　　經(jīng)過162位優(yōu)秀青年教師激烈角逐，興義市特殊教育學校共有三名教師獲得獎項，其中李璨老師執(zhí)教的《暮江吟》榮獲小學語文一等獎；潘鵬老師執(zhí)教的《質(zhì)量守恒定律》榮獲初中化學一等獎；余娟娟老師執(zhí)教的《涼州詞》榮獲小學語文三等獎。興義市特殊教育學校的參賽教師感嘆道：“感謝組織給青年教師搭建了成長鍛煉的平臺，感謝評委老師給出了公平公正的評語，對今后教育教學成長進步意義深遠”。

　　通過此次比賽，青年教師們不僅認識到自身在教育教學上存在的問題和不足，同時也學到和領(lǐng)悟了優(yōu)秀教師的教學技能和專業(yè)素養(yǎng)。大家紛紛表示，一定要以這次比賽為動力，認真總結(jié)，探索特殊教育教學的技能和教學方法，為辦好人民滿意的教育貢獻力量。

　　(李天亮 余娟娟)

　　責編：盧生龍